Grundlagen
Das Schulkindalter: somatischen Realisierung
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Als Schulkindalter bezeichnet man den Lebensabschnitt zwischen Schuleintritt und Aktivierung der körperlichen Reife (Präpubertät). Man tituliertdiese Zeit 'Schulkindalter', da die Schule nunmehrig einen elementaren Einfluß auf die Realisierung des Kindes hat. Der Familienverband ist zwar weiterhin von großer Maßgeblichkeit, weitere essentielle Reifung vollzieht sich aber im sozialen Bereich der
Die Fortentwicklung von Jungen und Mädchen (Vorpubertät )
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In-Kraft-Treten und Zeitraum der Vorpubertät sind angesichts der somatischen Fortentwicklung gegenständlich. Als Vorpubertät tituliert man die Dauer zwischen dem ersten Zum Vorschein Kommen der sekundären Geschlechtsspezifika (Behaarung, Stimmbruch etc.) und dem ersten Wirken der Geschlechtsteile (erste Regelblutung beim Mädchen,
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Persönlichkeits realisierung des Kindes: Spass am Selbstkonzept
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Der Schuleintritt ist für Kinder meist ein unverzichtbarer erfahrungsmässiger Wendepunkt. Die Lehranstalt ihrerseits hat eine wesentliche Auswirkung auf die sonstige Persönlichkeits realisierung des Kindes: Lust am Lernen, Leistungsantrieb und Selbstwert hängen bedeutend davon ab,
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Die Gruppeninteraktion: Moralvorstellungen und Ethik
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Die Interaktion zu den Gleichaltrigen, zur so geheißenen 'peer-group', hat in der Adoleszenz eine hervordringend besondere Wichtigkeit. Sie ist eine wichtige Stütze im Ablösungsvorgang — was die Eltern an Halt und Zuversichtlichkeit in der Kindheit weitergaben, das wird nun in einem bestimmten Ausmaß anhand der Gruppe der Gleichaltrigen gewährleistet. Die Kommunikation mit der Altersgruppe ist zusätzlich essentiell für die Konsolidierung des der Selbstüberzeugung, die Selbstprofilierung insgesamt,
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Vorpubertät: Sprachdynamik bei Mädchen
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Beginn und Spanne der Vorpubertät sind mithilfe der physischen Fortentwicklung fassbar. Als Vorpubertät nennt man die Dauer zwischen dem ersten Zum Vorschein Kommen der sekundären Geschlechtscharakteristika (Behaarung, Stimmbruch und so weiter) und dem ersten Wirken der Geschlechtsteile (erste Regelblutung beim Mädchen, erster Samenerguss beim Jungen).
Mit der geschlechtlichen Differentiation erfolgt mehrheitlich ein auf einmal eintretender Fortentwicklungsschub. Die Entwicklung von Jungen und Mädchen realisiert sich