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Lernen

Lehrgang Übersicht Lernprozedere

Gedächtnis - Speichereigenschaften 2
Eigenschaften Kurzzeiterinnerung

Lehrgang Übersicht Lernprozedere

Grundvoraussetzungen: Fördernd für die Aufnahme (Perzeption) von Informationsgehalten ist Wiederholung (Wiederholung), Stimmungslage, Interesse, Aufmerksamkeit und Verknüpfungen.

Kapazität: Gleichzeitige Aufnahme von max. sieben Informationseinheiten,

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Schuleignung: und externe Einwirkungsgrößen

Der Schuleintritt ist für Kinder zumeist ein wichtiger erfahrungsmässiger Einschnitt. Die Bildungsinstitution ihrerseits hat eine bedeutsame Auswirkung auf die weitere Persönlichkeits realisierung des Kindes: Pläsier am Lernen, Leistungsanreiz und Selbstsicherheit hängen essenziell davon ab, inwieweit die ersten Schuljahre vorwiegend positive Erfahrungen bewirkt haben.

Von besonderer Maßgeblichkeit für die Schulbefähigung ist der mentale Entwicklungszustand des Kindes. Seinerzeitig sprach man von Schulreie und glaubte, das Kind werde von sich aus,

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Erinnerung - Speicherbesonderheiten 2

Erinnerung - Speicherbesonderheiten 2
Eigenheiten Kurzzeitgedächtnis

Training Gesamtschau Lernprozedere

Kriterien: Unterstützend für die Aufnahme (Sinnliche Wahrnehmung) von Informationsgehalten ist Wiederholung (Iteration),

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Die Dingdenkweise tritt auf, ferner:

Beweglichkeit: Das Kind 'lernt' sitzen und stehen und expandiert vor allem kriechend seinen Radius.

Kognitive Entwicklung: Die Dingdenkweise tritt auf, ferner: die sensomotorische Denkfähigkeit (Instrumentdenken) realisier sich.

Das wichtigste Merkmal dieser Periode ist eine merkliche Bindung an die unentwegte Pflegeperson;

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Erinnerung - Formen

Erinnerung - Formen

'Sich in Erinnerung rufen' bedeutt soviel wie, gespeicherte gespeicherte Aussagen abrufen. Also solche, die zugleich mit den geschaffenen Brücken,

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